这个时候我总会问，女孩们在哪里？大多数的答案是要么女生对篮球不感兴趣，要么男生和女生分班授课，篮球不是女生的选修科目。

即使是在为女生安排篮球课的学校里，老师也经常向外教请教如何解决女生不喜欢上体育课、不喜欢打篮球等问题。

有一次，我印象非常深刻。外教回复，你鼓励他们多参与吗？针对身体素质的差异，您有帮助女生设定合理的学习目标吗？提出问题的老师想了想，表示会继续尝试新的目标设定。

以上就是普通女生在学校参加篮球运动经常遇到的障碍。而像我这样出生在篮球世家的人，因为自己是一个女孩，涉足篮球的过程并不顺利。

我热爱运动，我的母亲曾经是一名职业女子篮球运动员。当我还是个孩子的时候，我显然很活跃，但她的第一选择是送我去上钢琴课，因为她认为艺术是女孩与生俱来的。最终，因为我几乎把所有的业余时间都花在了球场上，而不是弹钢琴，所以妈妈无奈，只能让我回到篮球场，开始我的校园篮球生活。有专业背景的人都持有这样的观点，更何况是普通家庭呢？

事实上，女篮的发展从来都是艰难而漫长的。尽管男孩和女孩最初只是用前后脚接触篮球，但近半个世纪以来，女子篮球比赛只能秘密进行。

女子篮球简史

我曾经写过一篇关于篮球发源地斯普林菲尔德学院的故事。篮球是著名体育老师奈史密斯在1891年发明的，但我没有提到女子篮球队。

事实上，1892年篮球之幻想联盟，斯普林菲尔德隔壁小镇的一所女子学校史密斯学院（史密斯、《飘》的作者米切尔以及美国前总统里根夫人和布什夫人都毕业于这所学校） ）建立了世界上第一所学院。女子篮球队。

1893年，女子篮球在美国东北部扎根，校际比赛逐渐兴起。虽然基本与男篮同时起步，但女篮后续的发展却经历了诸多阻碍。

1908年，篮球运动从东方传到西方，从大学传到中学。当男子篮球蓬勃发展时，美国业余田径联盟（AAU）因着装和礼仪问题宣布女子篮球比赛将不向公众开放，因为这显然“不雅”。

试想一下，如果一个女孩拿着球去操场投篮，很可能会被周围的人指指点点，戳脊梁骨，说你不检点……

1914年，出于同样的原因，美国奥委会认为女性不应该参加奥林匹克运动。直到10年后，女篮才被列为奥运会比赛项目，但只是作为表演赛而非正式比赛。

1926年，AAU举办了美国历史上第一届女子篮球锦标赛，但成绩好坏参半，次年迫于压力而取消。

1928年重新举办时，除了比赛外，还要增设选美比赛，以赢得观众的认可（庆幸自己出生在新时代）。在接下来的二十年里，女子篮球一直受到抵制和复兴。

二战后，萧条的社会经济给女篮带来了活力。商业巨头迫切需要找到一些新的观赏性运动来拉动收视率，于是在1953年，国际女子篮球比赛终于得到了认可。 （得益于经济不景气篮球之幻想联盟，这个道理类似于“经济越不景气，影院越受欢迎”。）

真正的全国女子大学篮球联赛推迟到了1969年。六年前，当我在南卡罗来纳大学女篮实习时，每场比赛都有近万名观众。这一切都归功于著名的第九条——女子体育平等权利的历史。里程碑之一。

1972年，Title IX是一个很长的教育法案，网上有很多相关的完整解释。我在这里只是谈论体育部分：女孩必须在学校体育项目中获得平等的待遇和福利。

由于这项法案，女学生运动员开始享受与男性相同的奖学金福利。我相信，如果没有这项法案，大学女子体育运动永远不会发展到我当时所目睹的兴奋程度。

1974年，Jean King成立了女子体育基金会，鼓励年轻女孩参与体育运动。这位王就是大名鼎鼎的金夫人。她在网球领域取得了巨大的成功。最受人们津津乐道的是，1973年她接受了男子网球运动员鲍比·里格斯的挑战，在30,492名观众面前直落两盘赢得了著名的性别之战。性别），此后促进了网球运动中男女同工同酬。

1976年，女子篮球正式成为奥运会比赛项目。按照1914年的时间，距离女篮打进第一个奥运会进球已经过去了62年。自1936年男子篮球被列为奥运会比赛项目以来，至今已有40年历史。

1978年，第一个八队女子职业篮球联赛成立，但因观众稀少和资金问题而数次停办。我们今天熟悉的WNBA才成立于1996年，之前我也写过百万女篮教练黎明。 WNBA成立时，她是一名资深球员。那时的她已经处于运动生涯的暮年，她觉得自己生不逢时。

女篮的发展是艰难的。表面上看是因为女篮缺乏商业因素，缺乏观众资源和造星潜力，但我认为背后也有原因。

谁阻止女孩打篮球？

下面有点令人困惑，所以我会尽量保持简单。

让我们从性别理论开始。性别研究的先驱（2004）认为，两性之间不存在天然的差距，现代社会男女之间的大部分差异实际上是受社会文化影响的性别表现。

性别表现并非即兴发挥。你不会每天早上起床后说：“让我想一下，今天我应该扮演男人还是女人？”

无论你是男孩还是女孩，你的性别角色都是社会和文化固化的结果，然后内化到你自己的生活剧本中。同时，你的性别认同通过外界的评价和反馈得到加深和强化。

总之，男女之间除生物学以外的差异并不是与生俱来的，而是由社会观念造成的。

在传统的性别观念中，男性是强势的、对抗性的、扩张性的，而女性则是温柔的、平和的、内敛的。运动是性别表现的重要组成部分，因此男孩和女孩被社会化地使用不同的方法来站、站、走、走、跑和跳（，1977）。

社会心理学家欧文（1990）发现，5岁左右的女孩在家庭教育和社会文化的影响下，已经表现出“像女孩一样扔”、“像女孩一样跑”、“像女孩一样打”；中文意思是你做任何事情都像个女孩。虽然女生的整套动作与男生相似，但空间的利用却比男生要有限得多。她们通常只使用身体的一部分，动作幅度也比男生小很多。

在这样的刻板印象下篮球之幻想联盟，激烈的篮球等一系列对抗性运动都由女性来进行，这是“性别错位”，被视为“不美”。一些媒体会宣扬的“温柔美丽”的女选手，其实也是在试图弥补这种心态。我们也经常看到，在专家领域，女性更多地因其性别特征而不是其专业技能而受到关注。

前面提到，第二届美国女篮锦标赛增加了选美比赛，以迎合公众的这种认知。在篮球场上“打架”的女性，显然违背了男权社会传统男性视角下对女性的幻想，所以她们需要借助选美来赢回来。直男怎么能让这个幻想破灭呢~

当然，我并不反对女篮“美丽温柔”的形象。当然，雍容如龙固然美丽，但如果没有了雍容华贵，女性发展的多样性就会丧失，也会剥夺一些女性渴望更加自由的愿望。使用自己身体的可能性。

一个社会的成熟程度体现在对少数群体的接受和包容。尽管篮球场上男女平权之路艰难，但近二十年来在各类平权运动的影响下，确实取得了突出的社会成果。

越来越多的社会活动中，越来越多的女孩被鼓励参与原本由男孩主导的对抗性运动。在专业媒体的报道中，非常注重只从专业角度讨论女选手，只讲技术，不考虑外表。强调体育运动无论男女都能提高精神气质。

就我自己十几年的篮球经历来说，体育比赛的神奇之处就在于它给了你战胜自己的勇气和信心。积极争取篮球后把篮球扔出去然后进去，这是一种多么满足的感觉。

团队竞争的魅力就在于教会人们学会信任，并通过队友最大限度地发挥个人潜力。一起打过球的队友只要一看场上的情况就知道她要做什么。相识多年的对手在场外也可以成为亲密的朋友。

我相信这种篮球精神是男女通用的。一场好的竞技赛事，总能教会人们发挥出最好的水平，教会你在危险的情况下运用智慧，在绝境中展现勇气。

我的同学张倩也对本文有贡献

参考：

1. , . （2004）。 ..

2. 南希·亨利 (1977)。身体：力量，- 。 ，新泽西州：霍尔。

3. 欧文（1966）。 。纽约州纽约：基础书籍