今年8月，日本阪神甲子园体育场将迎来100岁生日。

阪神甲子园球场是日本第一个大型多功能棒球场，也是日本职业棒球队现存最古老的主场。然而，它更广为人知的是日本高中棒球的圣地。它不仅代表着青春和梦想，每届棒球比赛的举办，都是一年一度的全民体育盛事。

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在《棒球英雄》、《方块王牌》等青春热血的日本漫画中，棒球社的高中生们每天早起努力，大家都为了一个目标而努力——“去甲子园！”

所谓“甲子园”，是指每年春夏两季在甲子园球场举行的高中棒球比赛。

春甲子园，简称“春A”，全称“高中棒球选拔大会”。每年3月，选拔委员会会推荐各学校棒球俱乐部的32支球队参加。

8月举行的夏季甲子园，简称“哈甲”，全称是“全国大学生棒球选手权利大会”，是由日本全国4000多所学校进行的单场淘汰赛2024日本高中篮球联赛，决出各校代表。来自各县的49支球队（北海道和东京各两支球队）将在甲子园争夺“日本第一”2024日本高中篮球联赛，因此这也是日本高中棒球中最重要、最受关注的比赛。

哈家的历史比甲子园体育场本身还要悠久。自1915年开始举办（1924年以前在大阪府丰中体育场举行）。因受二战影响，仅从1942年至1945年暂停了三年。今年已是第106届。

夏天的甲子园球场@

在哈甲举办的两周内，每场比赛可容纳多达5万名观众现场直播，全国电视直播观众人数超过百万。从国家电视台NHK到各地方媒体、网络主播，都竞相转播、报道。之后，社交网络上围绕甲子园的讨论和话题不断。

从场上球员们的精彩表现，到球队幕后的感人故事，甚至还有球员们输掉比赛后哭着挖土的场景（输掉比赛后挖出了一块）亲手采摘甲子园的黑土作为纪念品（这是日本高中棒球的一种传统）将被媒体广泛报道并引发热议。

一些甲子园明星球员和电视明星一样受欢迎，包括大谷翔平、达维什修、田中正宏等后来活跃在日本职业棒球联盟甚至美国职业棒球大联盟的明星。

2018年第100届夏季甲子园祭期间，秋田县公立农校“金头农民”的草根逆袭故事甚至在中国社交媒体上疯传。

松坂大辅在1998年第80届日本全国高中棒球锦标赛上。他从甲子园进入美国职业棒球大联盟。 @

甲子园不仅是赛场上选手之间的比赛，赛场外也是日本人为了家乡而进行的比赛。

各队除了拥有自己的学校音乐社和啦啦队外，还开展具有地方特色的支援活动。当地民众也会组织团体前往甲子园现场支援。无法前往的，也会组织当地团体观看直播。活动上，当地的餐馆、商店、各种组织都不乏为家乡球队加油的促销活动。

对于一些进入甲子园机会较少的地区来说，一旦入围，甲子园的庆祝活动将不亚于过年。

一场高中生体育社比赛为何能引起日本全国的高度关注，甚至成为一种具有一百年历史的文化现象？这还要从日本体育与教育的密切关系说起。

高中棒球是教育的一部分

日本长期以来高度重视体育教育，并在社会发展的不同时期体现了相应的时代特征。

“高中棒球是教育的一部分。”这句话是日本高中棒球联盟出版的《日本学生棒球宪章》的概念之一。与美国职业棒球高度商业化的进程不同，日本棒球的崛起从一开始就与“教育”有着深深的联系。

早稻田大学和庆应义塾大学棒球部成员合影（约1904年）©︎︎庆应义塾大学理工学院校友会

明治维新期间，随着日本的开放，美国教授将棒球带到了日本的大学。它最早开始在旧第一高中（东京大学文学院前身）、早稻田大学、庆应义塾大学等精英大学发展。

日本大学界著名的“晨战”——早稻田大学与庆应义塾大学的棒球比赛，此时开始。这使得棒球成为日本第一个真正的团队运动，并迅速在剑道和相扑等传统运动中占据一席之地。

棒球也被视为培养年轻人“武士道精神”的工具——体育场就像一个“道场”，强调纪律、精神训练、自我牺牲，一切都注重集体荣誉。

被誉为“学生棒球之父”的前早稻田大学棒球教练飞鸟穗秀曾说过：“高中棒球是对学生进行心灵教育的场所，体育场是纯粹的灵性和道德的课堂。”

@©︎︎朝日新闻

二战结束后，重建时期的日本继续重视体育教育，但进行了一系列人权改革，将“为国防和军事目的进行体育锻炼”的理念转变为“提高身体舒适度”。人民群众生命和青少年“健康成长”，加大对改善学生身体健康的投入，如关注学生饮食营养、落实学校午餐制度、重视学生饮食教育等。

到了20世纪60年代，日本经济迅速发展，人们对生活质量的要求也不断提高。 1964年东京奥运会前，日本政府于1961年颁布了第一部体育法——《体育振兴法》，提出“体育事业发展的目的是使公民一生身心健康。 ”发展作为社会发展的重要组成部分。

此后数十年，政府围绕《体育促进法》颁布了一系列体育政策措施，其中包括2000年提出的《体育振兴基本方案》，明确了“体育强国战略”，将全民体育、竞技体育体育作为21世纪的体育。早期体育发展的重点是从儿童、儿童做起，建立终身体育社会。

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据日本权威体育研究机构“笹川体育财团（SSF）”2006年的数据显示，2005年日本10岁至19岁青少年参加课外体育活动的比例为46%，约为591万人。初中生参加体育俱乐部的比例从20世纪60年代的36.6%上升到2000年的77.4%；高中生中，这一数字从20世纪70年代开始增加，所占比例从1970年的25.0%上升到2001年的54.2%。

然而，进入21世纪的第一个十年，日本国民体育参与的增长并不如预期，《体育振兴基本计划》的目标没有完全实现。 2011年颁布的《体育基本法》50年来首次全面修订《体育促进法》，明确了“通过体育追求幸福富裕生活是全民的权利”的核心理念2024日本高中篮球联赛，并再次强调优先发展青少年体育。政策没有变化。

百花齐放的体育系文化

日本对青少年学校体育的重视主要体现在“体育课程”和“体育部门活动”两个方面。

学校的体育课程不仅限于让学生了解体育赛事、提高身体素质和运动技能。相反，它将体育视为一种“体育教育”。希望通过体育运动，让学生身心健康成长，培养公平与合作。以及遵守规则的意识。

日本体育大学剑道部学生©︎ ︎日本体育大学官方网站

日本文部科学省制定了各学校阶段需要完成的体育教育内容。主要在跑、跳、足球等现代运动以及游泳、柔道等日本传统运动的基础上增加与生活密切相关的项目。 、剑道等。课程内容的设计采用实践与理论并行的模式。除了测试学生的体育能力外，他们还通过笔试来测试体育理论知识。

体育部就是动漫作品中经常看到的学校体育部，参加“甲子园”比赛的校队就属于这个团体。

20世纪70年代，日本开始进入“宽松教育”时代。 “减轻”学生课业负担后，学校开始大规模开展体育课。 1989年，修订后的初高中《学习纲要》提出“参加学校体育部活动可以代替必修社团活动的部分或全部学分”，为学校体育部的设立奠定了基础。

基本上每所学校都设有棒球、足球、篮球、游泳、田径等日本流行的体育俱乐部，或者相扑、体操等特色体育系。

这些体育部门由学生自愿组成，并向所有学生开放。他们由合格且经验丰富的地区体育中心或相关运动项目的高水平运动员指导。从小学开始，很多孩子就可以根据自己的兴趣选择加入体育部。学校和家长积极引导和鼓励孩子参加体育活动。

日本体育大学学生参加铁人三项赛 ©︎日本体育大学官方网站

在中国，一些家长根据孩子的成绩和入学率来为孩子选择学校，但在日本，他们根据体育俱乐部来选择学校。

比如，近年来经常被热议的“棒球留学”，是指孩子们离开家乡到外地的知名棒球学校就读，以接受更好的棒球教育，提高进入甲子园的机会。

日本各级学校还建立了完善的体育系升学制度，可以保证有体育兴趣的孩子从小学到大学都能参加自己选择的体育系。

不同阶段学校体育教学的侧重点也不同。小学注重培养体育兴趣，中学让孩子发现自己喜欢的运动项目，高中和大学则进行有针对性的训练和规划，培养职业体育运动员。

日本教育部门规定，学校开展的相关体育活动的丰富程度将直接影响政府每学年提供的教育经费数额。

学校体育部的背后还有全国小学、初中、高中体育比赛为其支持，提升孩子们的体育水平和竞争热情，同时为日本职业体育培养和选拔人才。

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让我们以高中棒球为例。高中毕业后，优秀球员可以通过“选秀”制度直接进入日本职业棒球队，也可以通过棒球特长推荐进入大学体育部继续深造，或者进入社会棒球队或独立联盟棒球团队。等待就等于找到工作。

即使你高中毕业后不想打棒球，在体育俱乐部的经历，尤其是在甲子园的经历，对你以后的学习、求职、进入社会也会有很大的帮助。

动画作品的影响

日本的校园运动非常受欢迎。除了政府政策和经济支持外，公众和相关部门的重视，以及大众文化的帮助也是密不可分的。

日本是一个拥有ACG（二次元）文化的国家。很多年轻人都是通过充满激情的体育动画来了解体育的。从经典的《灌篮高手》、《足球》、《棒球英雄》、《网球王子》到最近热播的《排球少年》、《方块王牌》、《黑子的篮球》等，体育题材的动画作品贴近学生的现实生活，精彩的艺术处理，陪伴一代又一代年轻人的成长。

图片来自《足球运动员》官网

不仅有描绘足球、棒球等主流运动的作品，也有专注于小众运动的漫画。比如《速度宅男》是关于自行车比赛的，《强风》是关于步行的，《冰上的尤里》是关于花样滑冰的等等，都对这些相对冷门的项目起到了一定的推动作用。

近日，日本TBS电视台综艺节目《》就“什么漫画影响我开始拳击？”进行了专题调查。并采访了10,000多名日本人。结果显示，55.9%的人是通过看漫画开始拳击的。 19.6%的人开始棒球，超过18%的人开始篮球和足球，3.9%的人开始高尔夫。

此外，日本政府还实施多项促进竞技体育、群众体育和学校体育合作的政策，建设公共体育场馆，有效利用学校体育设施，增强国际竞技能力，实现人民丰富的终身体育生活。

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虽然年龄不同，但体育可以给人强健的体魄、坚忍不拔的性格，并通过群体之间的协作体会集体的力量。与其他学校的竞争也教会成长中的孩子如何面对胜利和失败，从而塑造更健全的人格——这就是日本体育教育的核心观点。

无论你从学校进入社会后去往何处，年轻时通过体育锻炼塑造的良好身体和性格都会伴随你一生。回忆起我们为集体努力训练的日子，也是我们过去人生中一段闪亮的记忆。