概括

笔者借助相关研究方法，对目前NBA和CBA的选秀进行分析，重点阐述两者的选秀历史和现状，以及两者之间的选秀程序和选秀资格。 我们对其中的差异进行了详细的探索，不断学习NBA和CBA现有的选秀制度，分析NBA和CBA选秀制度存在的问题，并从社会文化的角度和体育技能的角度cba选秀条件，通过切实可行的策略加以解决。 对NBA和CBA进行详细的比较和研究，寻找适合我国发展的CBA选秀制度，为我国培养大批优秀的篮球人才，加快我国篮球事业的发展。

关键词：NBA； 篮球联赛； 草稿差异

1 简介

1.1 选题依据

通过分析NBA和CBA的选秀机制，我们可以了解其发展历程和现状。 其次，了解两人的选秀程序和选秀资格。 NBA分为第一轮和第二轮，而CBA则采用反向退市方式进行选拔。 为了获得足够的数据来支持分析，作者利用线上、线下各种方法收集整理相关文献和资料，使其遵循一定的规律，从而为本文的写作奠定了理论基础； 然后结合查阅的文献和论文的标题，确定文章的写作大纲； 根据实际情况制定调查问卷，收集研究所需的数据。

1.2 研究目的及意义

本文以NBA和CBA的选秀为切入点，通过文献法、逻辑分析法等研究方法，对NBA和CBA的选秀历史和现状以及两者之间的选秀程序和资格进行分析，并分析NBA和CBA的选秀情况。 对选秀的差异进行了详细的探讨，我们不断学习NBA和CBA现有的选秀制度，从社会和文化的角度分析NBA和CBA选秀制度存在的问题，并通过切实可行的策略加以解决。 从运动技能的角度对NBA和CBA进行详细的比较和研究，找到适合我国发展的CBA选秀制度，为我国培养大批优秀的篮球人才，加快我国篮球事业的发展。国家的篮球产业。

1.3 国内外研究概况

（2018）在《NBA和CBA选秀机制》中明确表示，在美国，将定期举办一系列相关的篮球比赛。

兴趣培养培训。 除了兴趣训练之外，还可以根据自己的实际情况选择进行专业训练，通常是家长和教练。

，，（2018）在《中小学生篮球训练》中介绍了一项专门针对中小学生篮球训练的科学研究，对10岁中小学生篮球技术等方面的训练进行了研究-12。 他指出，虽然篮球运动尚未广泛普及，但篮球运动正在逐渐受到重视。

张锐（2019）认为，中小学生的体育训练具有非常重要的意义，对于学生的全面发展不可或缺。 经过系统的训练，中小学生可以掌握专业的体育知识并与之竞技。 同时，运动技能也可以按照专业的方法得到提高。

李伟（2019）认为，中小学生的培养应该是教育的一个组成部分。 然而，这种培训与学校课程有根本的不同。 简单地说，学校课程是一种教育方法，在教师的指导下，在教授的指导和指导下，学生可以获得相应的知识； 相比之下，培训大多通过培训机构进行，学生获得的相关专业技能由教练指导。 因此，培训课程的内容往往比学校的教育内容更加详细。

1.4 研究对象和方法

1.4.1 研究对象

NBA和CBA选秀机制

1.4.2 研究方法

文献法：根据本课题的研究，在我国国家知识基础设施和网上相关文献数据库中检索和收集大量相关文献，并在此基础上进行整理和总结，为研究奠定坚实的基础。论文的后续分析。 理论基础。 通过文献收集，作者可以更准确地掌握该学科领域的最新研究成果和进展。

逻辑分析法：综合归纳相关数据和信息，按照一定的逻辑进行分类和分析，使之更加清晰，有助于获得理想的实验结果。

对比分析法：运用对比分析法比较NBA和CBA选秀历史发展的异同、选秀程序的异同、选秀资格的异同。 从社会文化和体育功能的角度进行分析和总结。

选秀历史和现状

2.1 NBA选秀的历史发展

NBA选秀早在1947年就出现了，经过几十年的发展，NBA选秀已经发生了巨大的变化。 如果按照历史发展脉络来划分，（1947年至1964年）属于第一发展时期，遵循倒排制度。 之后，也就是第二个时期（1965-1983年），这个时期采用的是猜铜制度。 基于此时的反向排名制度，排名垫底的球队可以按照规定直接获得首轮选秀权。 按排名顺序前进，倒数第二支球队的选秀顺位排名第二。 投币竞价系统决定，第一轮，东西部排名最低的球队获得第一顺位和第二顺位，其余球队按照实际成绩倒序排列。 然后是抽签，将非季后赛球队的徽标放入信封中，然后进行抽签。 第一个抽到的是第七顺位，第二个抽到的是第六顺位，以此类推。 进入季后赛的球队仍将根据之前的战绩来决定选秀。 最终，经过多次改造，形成了乒乓球挥拍系统。 具体地，实现方法如下：一共有66个球cba选秀条件，从小到大编号为1到66。 在计算机系统的帮助下，未进入季后赛的球员对参赛球队进行一系列的随机分配。 从NBA选秀制度主要条款的演变来看，它正在不断变得更加合理。 旨在确保NBA的每支球队都有非常平等的权利来选择每支球队的人才和晋升每支球队。 实力雄厚，共同发展。 从某种角度来说，选秀可以增强弱队的实力。 同时也可以促进各个团队之间的相互制约。 在一定程度上极大的提升了游戏的乐趣。

2.2 CBA选秀历史发展

CBA选秀起步较晚，从2015年至今一共发展了五年。 在不断审核一些CBA选秀信息后，CUBA联赛允许已经在职业球队效力过的篮球运动员参加CUBA联赛。 也正是因为这个原因，这些球员的职业水平高于CUBA，大部分都参加过

CUBS联赛（我国大学生篮球超级联赛）的球员将加盟CBA。 不过，CBA选秀制度中有明确的规定。 如果球员参加CUBS联赛两年以上，并由CBA俱乐部直接培养，则允许与俱乐部签约。 但是，如果该球员从未参加过CUBS联赛，那么他必须提供与俱乐部的合同。 只有满足这个条件，他才能代表俱乐部参加当年的CBA联赛。 由此可以确定，表现出色的大学球员将会受到自己俱乐部的保护。 因此，在选秀市场上，缺乏高水平的学生球员，大大降低了新秀的整体水平，阻碍了一大批天才球员的发展。 。

3. 草案流程

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NBA选秀流程

NBA选秀过程主要分为两轮：第一轮和第二轮。 根据相关规定，各队可以选择自己的球员。 如果今年没有获得季后赛资格的球队可以获得最高选秀权，选秀顺位将通过抽签决定。 这些进入季后赛的球队通常只有低顺位可供选择。 在所有进入常规赛的球队中，选秀顺位靠前的球队都是成绩不佳的球队。 因此，排名较低的球队成绩较好。 乐透抽奖是一种预先选择的计算机抽奖形式。 具体实施过程是先将1-14个球放入摇球中。 第一次出现四球和球队的组合时，球队获胜的顶部信号。 按照这种方法，依次进行第二名和第三名，是其他队正确的或根据记录确定的顺序。

CBA选秀流程

截至目前，中国篮协遵循的规则是进行统一选秀。 无论是港澳台球员，还是内地大学生球员，都必须参加统一选秀。 实践中，CBA选秀顺位通常按照上赛季联赛排名，即采用反向退市的方式。 选秀期间，只要有俱乐部弃权，选秀顺序就应该立即更换。 需要注意的是，入选的球员必须在一个月内与相关俱乐部签约，超过期限则无效。

表1 NBA和CBA选秀对比

篮球联盟选秀条件、新秀科目年龄限制、选秀规则、状元薪资

NBA 美国球员及海外球员 美国新秀 19 岁/海外新秀 22 岁 乐透抽签确定前三顺位 50 万-600 万美元 CBA 大学生球员及港澳台球员 18 岁中国学生反向退市方式 10 万-30万元

4. 征稿资格

NBA 选秀资格

关于NBA选秀，所有参加过NCAA比赛的美国大学球员都有资格参加选秀。 然而，如果他们是22岁以上的国际球员，即使他们从未参加过NCAA，他们也可以自动获得选秀资格。 。 如果高中毕业，所需时间必须为一年或以上。 在选秀年份的最后一天之前，即12月31日之前，只要年满19岁，就可以获得选秀资格。

CBA 选秀资格

只有满足以下条件的人才有资格参加CBA选秀。 首先，他们应该年满18岁或以上。 同时，他们之前肯定没有参加过CBA联赛。 对于我国大陆的大学生来说，其个人经历只需参加过CUBA，并且必须获得就读学校体育部门颁发的证书。 对于在国外留学的中国籍大学生，其个人经历必须包括参加所在国最高水平的大学篮球联赛的经历。 此外，还必须取得所就读学校体育部门颁发的证明。 如果是港澳台球员，其个人经历必须包括参加所在地区最高水平的大学篮球联赛。 同时，他们必须获得所就读篮球协会颁发的证书。 对于不属于大学生群体的球员，应获得CBA俱乐部的推荐信。

对于体育学院的学生，需要学校的推荐信。

2015年至2020年CBA选秀人员情况、个人数据以及目前战绩如下表所示。

年

年

第一学者

每场个人得分

每场比赛的个人时间

2015年

方君雷

观点

分钟

2016年

郭凯

1.8

观点

11

分钟

2017年

陈俊英

3.9

观点

16.5

分钟

2018年

姜玉兴

观点

32

分钟

2019年

王少杰

7.4

观点

23.2

观点

2020年

欧俊轩

9.7

观点

24.2

分钟

.所有权

5.1 NBA和CBA新秀所有权

NBA新秀培养机制从小学到初中、大学一直延续，参加选秀的球员不拥有所有权。 不过，CBA的训练机制是梯队训练。 CBA的每支球队都有自己的青年队。 无论是人才输出还是人才引进，青年队球员都是首选目标。 每个团队都有自己的所有权，从而形成相对封闭的训练环境，在一定程度上阻碍了人才的培养和发展。 。 因此，在封闭的环境体系下，中国篮协要想获得长足的发展，就必须做出大刀阔斧的改变。 在此背景下，2015年，CBA第一届选秀大会如期顺利完成。 但由于我国的特殊国情，CBA在成立时自然是公有制​​的。 所以，基于这个联赛体系，是自上而下运作的。 然而NBA的运营模式完全是商业化、市场化的。 近年来，CBA各支球队都形成了非常固定的梯队人才培养模式。 但有一点是值得肯定的。 在梯队人才培养模式的指导下，我国的篮球水平得到了很大的提高。 具有里程碑意义的是，1975年首次参加亚锦赛就取得了不错的成绩，并夺得金牌。 ，是当时亚洲男篮当之无愧的霸主，整体成绩非常令人满意。

5.2 我国梯队人才培养模式现状

所谓梯队篮球训练体系，可以简单理解为一些体校中的业余体校。 在这些单位中，培养不同年龄、不同水平的青少年运动员，最终达到输送人才到更高级别院校的目的。 然而，随着社会经济的不断发展和经济全球化的影响，传统的人才培养模式已经显现出越来越多的问题，因此开展人才培养模式十分必要。 这尤其体现在目前我国的篮球形势上。 在梯队人才培养模式方面。 近两届奥运会，由于姚明等老一辈球员对球员的影响，新老球员之间的交替化学反应没有很好地进行。 中国男篮自2012年以来已经连续两场小组赛不胜，其中五场比赛全部失利，排名非常靠后。 在当前的国际环境下，世界篮球潮流已经影响到各个国家。 面对这种情况，我国必须加快步伐，更加重视篮球运动，结合国际发展形势和我国国情，开展我国篮球运动的培养。 改变我国传统的篮球人才培养体制和机制是合理的。 首先，最重要的一点是改变传统单一的篮球人才输送模式，创新我国现行的篮球后备人才培养体系。 不再简单地在体育院校和青少年队中选拔后备人才，而是将人才培养计划作为一项长期重大项目，不断发展篮球学校和篮球俱乐部。 同时，要提高篮球人才培养的责任意识，不断完善篮球基础公共设施，拓宽我国篮球运动的群众基础，最终形成日益完善的篮球人才梯队。 虽然现阶段大学生还没有达到CBA选秀的相关标准，但我们必须立足当下，不断前进。 发挥CBA选秀机会的重要作用，增加学校领导对高校竞技篮球的重视，不断拓展高校与CBA俱乐部合作的领域和范围，最终使竞技篮球的综合实力不断增强。

六、NBA与CBA发展比较研究

6.1 社会文化

早在 1891 年，詹姆斯就发明了一种学生可以在室内玩的冬季游戏。 这场比赛是篮球。 经过120多年的发展，美国社会文化影响了篮球运动的规则、技战术，同时也形成了具有民族特色的篮球文化。 其中最明显的是性和包容性，吸引了大量国际玩家。 在接下来几十年的发展过程中，世界各地的优秀运动员都能够参加NBA，NBA也应该让世界各地的高水平运动员受到世界的关注。 CBA和NBA之间的文化差异不是短时间内可以比较的。 这也是因为CBA从2007年开始发展时间不长，在文化方面与NBA还有很大的区别。

6.2 运动技能

在坚持不懈的学习和锻炼的基础上，运动技能才能变得更加熟练。 通过对比NBA和CBA的选秀制度，运动技能方面还是存在很多差异的。 首先，NBA选秀制度之所以能够快速发展，是因为它能够根据实际发现自身的问题并不断解决。 目前为止，NBA主席仍在考虑如何根据实际考虑改变选秀规则。 但通过比较我们发现

CBA选秀刚刚起步，发展周期较短。 就运动技能而言，还远远没有达到NBA的水平。 无论是选秀规模、选秀人数还是选秀质量，都与NBA存在非常大的差距。 不过，从另一个角度来看cba选秀条件，CBA也在每年都在进步和发展。

结论与建议

综上所述

综上所述，目前CBA的选秀赛制是一种探索和实验，对于联赛的发展有着非常积极的作用。 但由于特殊国情，国内竞技体育培养模式与NBA选秀制度存在诸多差异，包括联赛发展环境不同、管理模式不同等。 因此，我们必须坚持我国独特的联赛形式。 ，不能照搬美国NBA的选秀制度。 结合我国发展实际，CBA发展草案制度将不断调整和完善。 积极探索更有效的方式为CBA俱乐部青少年队培养后备篮球人才。 只有不断完善的选修制度才能促进我国篮球运动的发展。

建议

CBA联赛应在保持现有水平的基础上，继续完善选秀制度，利用CBA的品牌效应吸引更多优秀球员加盟CBA，并依托资本平台，发挥资本之间的良好互动。市场和商业市场。 重视粉丝作用，扩大粉丝群体。 只有这样，才能实现资源最大化，为CBA提供坚实的人才保障。本文的研究将对我国CUBA传统强队借鉴NBA选拔方式的经验产生积极的影响。

CUBA 级别课程大纲会有所帮助。

参考

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